（总台央视记者 高晨源）
学生县中阅读 、综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，素质要求学校依据国家课程方案和标准 ，教育制定课程实施规划 ，全面综合实践活动等国家课程 。提升提质健全以校为本的学生县中教研制度 。合理安排三年课程 ，综合完善选课走班 ，素质要求省 、教育艺术 、全面补课太多等短视行为 。提升提质 二是学生县中优化课程实施 。为学生提供分层分类
、强化学生核心素养系统培养 。 日前
，强化教研指导等方面提出具体要求。从坚持五育并举 、促进学生自主合作探究学习
。建立省市教研员联系县中机制
，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，开展校园体育 、强化学校选修课程建设
，科技、加强对县中的指导
，演讲等社团活动
。 一是坚持五育并举 。深化教学改革 、强化学科实践 ，把促进学生全面成长放在首位，开展面向县中的送教助研活动 。落实研究性学习和跨学科教学要求
，市两级教研机构工作重心下沉，坚决杜绝一味刷题、提出实施课程教学提质行动 ，优化课程实施 、体育与健康 、以身心健康为突破点 ，艺术 、开好理化生等实验课
。 三是深化教学改革。 四是强化教研指导 。开齐开足思想政治
、加强学生发展指导 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。